Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el agua.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento sobre el uso y gestión del agua para entender el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china? ¿Qué impacto tuvo en su desarrollo?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con las antiguas civilizaciones y su relación con el agua.


• Planteamiento de preguntas generadoras para activar el pensamiento crítico: ¿Cuál crees que fue el papel del agua en el surgimiento de estas civilizaciones? ¿Cómo crees que influyó en su organización social, económica y cultural?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales de apoyo: textos, imágenes, mapas, etc.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, centrándose en su relación con el agua y su impacto en su desarrollo.


• Realización de un mapa conceptual individual sobre la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en