Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema

• Presentación del tema y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones de las familias.


• Exposición de un caso ficticio de una familia con dificultades para convivir en el entorno familiar.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para convivir en el entorno familiar.

Sesión 2 (45 min): Conocer diferentes tipos de familias

• Presentación de diferentes tipos de familias existentes (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.).


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un tipo de familia asignado.


• Exposición de los resultados de la investigación y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los tipos de familias.

Sesión 3 (45 min): Las funciones de las familias

• Presentación de las diferentes funciones de las familias: protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen ejemplos de estas funciones en sus propias familias.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estas funciones para el desarrollo personal.

Sesión 4 (45 min): Formas de convivencia y socialización en las familias

• Presentación de diferentes formas de convivencia y socialización en las familias: reuniones familiares, actividades conjuntas, resolución de conflictos, etc.


• Realización