Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Física - 2º de Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo se utilizan las energías en mi comunidad para los comercios, empresas y pequeños negocios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación. Preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de energía utilizada en su comunidad y cómo se emplea.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de energía renovable o no renovable. Investigarán sobre su origen, cómo se utiliza en la comunidad y los beneficios que aporta.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Reflexionarán sobre la importancia de aprovechar las energías de manera sustentable.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Plantear el problema de cómo se utilizan las energías en la comunidad para los comercios, empresas y pequeños negocios.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para recabar información sobre las energías utilizadas en diferentes establecimientos. Analizarán los resultados y buscarán patrones o conclusiones.


• Cierre: Discutir en grupo las conclusiones encontr