Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y descubre características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que lo diferencian y hacen único, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Existen muchos niños traviesos, es difícil mantener el orden y la atención del grupo.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad y la importancia del respeto.


• Realización de una actividad donde los alumnos puedan identificar y compartir sus propias características y cambios.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso del tema y del problema.


• Lectura de un texto informativo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad en la que los alumnos puedan comparar y contrastar las características de diferentes personas.


• Elaboración de un mural colaborativo donde se plasmen las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso del tema y del problema.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar diferentes formas de ser y actuar.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de respetar las elecciones de cada uno.