Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Jesimiel Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:


Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar a atender: Comprender lecturas y vocabulario sobre expresiones básicas dentro del lenguaje en el salón de clases para no depender del traductor.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Relatos en inglés sobre sucesos significativos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los estudiantes.

  • Explicación de la importancia de la investigación para redactar reflexiones en inglés.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de proyecto comunitario.

  • Asignación de la tarea de investigar y recopilar información sobre un suceso familiar, escolar o comunitario significativo.

  • Explicación de cómo buscar información en fuentes confiables en inglés.

  • Guía para la redacción de la reflexión en inglés.


Cierre:



  • Retroalimentación sobre la importancia de conocer vocabulario y expresiones básicas en inglés para el desarrollo del proyecto comunitario.

  • Asignación de la tarea de búsqueda de vocabulario relacionado con el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del vocabulario relacionado con el tema.

  • Realización de actividades de vocabulario y expresiones básicas en inglés en el salón de clases.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de relatos significativos en inglés