Comunicación y representación técnica

Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de utilizar fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos tecnológicos.

  • Presentación del objetivo (PDA) y su importancia en la vida real.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos (redes sociales, blogs, vídeos, etc.).

  • Elaboración de una lista de posibles destinatarios de la difusión (compañeros de clase, otros alumnos, profesores, familiares, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos deberán elegir uno de sus proyectos y comenzar a diseñar una estrategia de difusión.


Cierre:



  • Puesta en común de las estrategias de difusión planteadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de información para innovar en el desarrollo de los proyectos.

  • Tarea: recopilar información relevante para enriquecer sus proyectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de información confiables y actualizadas.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes fuentes de información (libros, revistas espe