Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "No ubican dónde se desarrolló el Imperio Musulmán".


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué saben sobre el Imperio Musulmán? ¿Cuál creen que fue su impacto en el mundo? ¿Por qué es importante conocer su ubicación geográfica?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, internet, mapas, etc.).


• Investigación y análisis en equipo sobre la ubicación geográfica del Imperio Musulmán.


• Profesor/a guía a los equipos para que analicen las causas y fundamentos del Imperio Musulmán, así como su impacto en el mundo.


• Reflexión en equipo sobre los resultados de la investigación y análisis.


• Elaboración de un resumen escrito por cada equipo sobre la ubicación, causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de los resúmenes por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y conclusiones de cada equipo.


• Síntesis por parte del profesor/a sobre el tema, resaltando los puntos más relevantes.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y compromiso para seguir investigando y ampliando conocimientos sobre el tema.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación p