Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz
Problema a atender: Poca coordinación en los alumnos

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación y toma de decisiones de los alumnos en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.


2. Registro de metas personales de mejora en coordinación motriz y su cumplimiento a lo largo de las sesiones.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico (10 minutos)


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de interacción motriz (5 minutos)

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de coordinación motriz y su importancia en el desarrollo físico y deportivo (10 minutos)


• Realización de ejercicios y juegos de coordinación motriz, enfocados en el trabajo en equipo y la participación colectiva (20 minutos)


• Reflexión guiada sobre la importancia de la toma de decisiones en favor de la participación colectiva (5 minutos)

Fase de Cierre:

• En grupo, discutir situaciones deportivas en las que se requiera tomar decisiones a favor de la participación colectiva (10 minutos)


• Realización de una actividad de relajación y estiramientos (10 minutos)

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico (10 minutos)


• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el tema de interacción motriz (5 m