Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de eventos relevantes

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos que ocurren en su familia, escuela y comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o contar historias cortas sobre eventos relevantes en la comunidad.


• Preguntas guía: ¿Qué eventos importantes conocen que hayan ocurrido en su familia, escuela o comunidad? ¿Cómo los pueden narrar?

Sesión 2: Identificación de la secuencia y protagonistas

• Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupo: Pedir a los alumnos que seleccionen un evento relevante y trabajen en grupos pequeños para identificar la secuencia de acciones y los protagonistas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su evento y cómo identificaron la secuencia y los protagonistas.

Sesión 3: Narración de eventos

• Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos elegirán un evento relevante y elaborarán una narración escrita o dibujada, incluyendo la secuencia de acciones y los protagonistas.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase.

Sesión 4: Evaluación y cierre

• Evaluación formativa: Realizar una actividad de evaluación formativa, como una rúbrica o cuestionario, para valorar el logro del objeti