Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen la tradición de Navidad en México.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la Navidad.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de apoyo (libros, imágenes, videos) para que investiguen sobre las tradiciones de Navidad en México.


• Registro de información: Cada grupo registrará la información encontrada y la compartirá con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con la clase lo que ha investigado sobre las tradiciones de Navidad en México.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con alguna tradición navideña mexicana, como la elaboración de una piñata o un adorno navideño típico.


• Reflexión grupal: Se generará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones propias de nuestro país.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento: Se leerá un cuento relacionado con la Navidad en México, destacando las tradiciones y valores que se transmiten en esta época.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán escenas del cuento utilizando disfraces y elementos propios de