Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia de la vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y cuáles de ellos promueven una vida saludable.


• Proponer a los alumnos el proyecto de crear mensajes audiovisuales promoviendo una vida saludable y transmitirlos a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y recopilar ejemplos de mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis crítico de los mensajes: Los alumnos discutirán en grupo los mensajes recopilados y analizarán su efectividad en promover una vida saludable.


• Reflexión en clase sobre cómo se puede mejorar la calidad de los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación para fomentar una vida saludable.

Sesión 3:

• Creación de narrativas: Los al