La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
JAIME LUNA
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la actividad: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de cómo surgió la colonia López Portillo en Iztapalapa
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar la importancia de comprender la historia de las colonias inglesas en América.
- Introducción al problema: Presentar el problema de cómo surgió la colonia López Portillo en Iztapalapa y su relación con el tema de la conformación de las colonias inglesas.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la conformación de una colonia inglesa en América. Deberán investigar sobre su fundación, los motivos de su establecimiento y las características sociales y políticas de la misma.
- Trabajo en grupo: Cada grupo deberá discutir y analizar la información recopilada, para posteriormente realizar una presentación sobre su colonia inglesa asignada.
Cierre:
- Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer su colonia inglesa y responder a preguntas planteadas por el resto de los alumnos.
- Reflexión: Realizar una reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las colonias inglesas estudiadas y establecer la relación con el problema de cómo surgió la colonia López Portillo en Iztapalapa.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: Recordar brevemente la sesión anterior y los conceptos clave