Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fomento de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para fomentar valores a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la convivencia.


• Introducción al tema: Presentar el concepto de diálogo y sus características. Discutir ejemplos de situaciones en las que se requiere diálogo para llegar a acuerdos.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos realizarán una actividad de role-play en la que practicarán el diálogo para llegar a un acuerdo en una situación hipotética.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las habilidades que se requieren para un diálogo efectivo y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes problemáticas o conflictos que se puedan presentar en la comunidad relacionados con el fomento de valores. Deberán buscar información y ejemplos para compartir en la siguiente sesión.


• Cierre: Cada grupo presentará brevemente su investigación y los ejemplos encontrados.

Sesión 3:

• Actividad de intercambio de puntos de vista: Los alumnos se organizarán en equipos y discutirán sobre los problemas o conflictos que