Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Introducción (15 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia.


3. Explicación del objetivo de la clase: Reconocer cambios en las necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realización de una dinámica de reflexión y reconocimiento de necesidades, intereses y logros personales. Los alumnos deberán escribir en una hoja sus necesidades, intereses y logros actuales.


2. Creación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá compartir sus reflexiones y encontrar similitudes y diferencias entre sus respuestas individuales.


3. Presentación en plenaria de las conclusiones de cada grupo.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer cambios en las necesidades, intereses y logros para poder ajustar metas y diseñar estrategias.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a una persona adulta cercana y preguntarle sobre cómo ha ajustado sus metas a lo largo de su vida.

Sesión 2

Recapitulación (10 minutos):

1. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior y puesta en común de las respuestas obtenidas.


2. Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las