Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

karla carrillo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Intercambiar información practicando la escucha activa y la empatía.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sí mismos y practiquen la escucha activa.

  2. Actividad en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema controvertido. Cada pareja deberá discutir el tema intercambiando puntos de vista y practicando la empatía.

  3. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones y a debatir en grupo sobre los temas tratados.


Recursos:



  • Tarjetas con temas controvertidos.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 2:


Tema: El diálogo como herramienta de negociación y toma de acuerdos.
Objetivo: Practicar la negociación y la toma de acuerdos a través del diálogo.


Actividades:



  1. Actividad en grupo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un caso en el que deban llegar a un acuerdo. Los alumnos deberán discutir el caso, intercambiar puntos de vista, practicar la negociación y tomar acuerdos.

  2. Representación teatral: Cada grupo representará una escena en la que se muestre la negociación y la toma de acuerdos. Los demás alumnos deberán identificar las habilidades de diálogo empleadas.


Recursos:



  • Casos para la actividad en grupo.

  • Material para la representación teatral.


Sesión 3:


Tema: Proyecto comunitario: Diálogo para la toma de acuerdos.
Objetivo: Aplicar el diálogo para la toma de acuerdos en un proyecto comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que deban trabajar en