Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber leer y comprender textos explicativos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos explicativos y pedirles que identifiquen las características de este tipo de texto.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a realizar una investigación sobre diferentes temas de interés comunitario y que tendrán que presentar sus resultados en forma de textos explicativos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de interés comunitario para investigar. Los temas pueden ser sobre problemas ambientales, cultura local, historia del lugar, entre otros.


• Búsqueda de información: Los alumnos buscarán información relacionada con su tema utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información: Los alumnos tomarán notas y registrarán la información encontrada de manera organizada.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en forma de texto explicativo, siguiendo la estructura adecuada.


• Revisión y corrección: Los alumnos revisarán sus textos, corrigiendo errores de ortografía, gramática y coherencia.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentac