Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de utilizar las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Presentación del problema interdisciplinario: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar. Explicar brevemente el problema y su importancia.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos.


• Explicación de los instrumentos de medida: regla y compás.


• Demostración de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando regla y compás.


• Práctica guiada: los alumnos realizan ejercicios de trazado de punto medio con apoyo del profesor.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar el punto medio en la construcción de figuras planas.


• Relación del tema con el problema interdisciplinario: ¿cómo podríamos utilizar la construcción de figuras planas y cuerpos para abordar la contaminación en Santiago el Pinar?


• Asignación de ejercicios para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del t