La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época mesoamericana.

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época mesoamericana.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos desconocen la época mesoamericana.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época mesoamericana.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre la época mesoamericana y qué les gustaría aprender.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la época mesoamericana para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas planteadas. Deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, documentales, etc.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una matriz o mapa conceptual.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la época mesoamericana y cómo esta información puede ayudarnos a comprender nuestro país actual.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar acerca de