Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Molina Morales Mariana- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo PDA: Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender el problema de las dificultades en la comprensión en lecto escritura ocasionando bajo aprovechamiento escolar.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y contextualización del tema a desarrollar.
Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.
Problema planteado (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema: "En nuestra comunidad, se están realizando acciones que afectan negativamente a la biodiversidad, como la tala indiscriminada de árboles y la contaminación de ríos y lagos. ¿Cómo podemos promover la convivencia armónica con el medio ambiente y lograr que autoridades, personas y familias colaboren para preservar la biodiversidad?".
Organización en equipos (5 minutos): Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que investiguen y propongan soluciones al problema planteado.
Investigación en equipo (15 minutos): Cada equipo investigará sobre las acciones negativas que afectan a la b