Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos humanos y la problemática actual de la discriminación, el racismo y la violencia en México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve discusión sobre los conceptos de discriminación, racismo y violencia.

  2. Presentar a los alumnos casos reales de actos de discriminación, racismo o violencia que hayan sucedido recientemente en México y el mundo.

  3. Realizar en grupos pequeños una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales de estos casos.

  4. Reflexionar en conjunto sobre las acciones solidarias que pueden favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos en este contexto.


Sesión 2: Análisis de caso (45 minutos)
Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y consecuencias que se derivan del caso.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un caso de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México.

  2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico a analizar (causas culturales, económicas, políticas o sociales).

  3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan en profundidad su aspecto asignado, identificando las causas y consecuencias que se derivan del caso.

  4. Realizar una puesta en común de los análisis de cada grupo y promover una discusión en conjunto sobre las conclusiones obten