Introducción al álgebra

PROFR. JORGE
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar el álgebra para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y encontrar el valor de una variable en función de las otras?"



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de las matemáticas en la vida cotidiana, enfocándose en situaciones que involucren áreas y volúmenes.



  • Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se requiere el cálculo de áreas y volúmenes, como la construcción de una casa o la determinación de la capacidad de un tanque de agua.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con problemas que requieran calcular áreas y volúmenes de diferentes cuerpos geométricos. Los problemas deben incluir incógnitas y variables.



  • Los alumnos deberán analizar los problemas, identificar las variables involucradas, plantear las ecuaciones correspondientes y resolverlas algebraicamente.



  • Mientras los alumnos trabajan en los problemas, el docente deberá circular por los grupos, brindando apoyo y guiando el proceso de resolución.



  • Al finalizar la actividad, los grupos compartirán sus resultados y explicarán cómo utilizaron el álgebra para resolver los problemas.




Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la utilidad del álgebra en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes.



  • R