Introducción al álgebra.
Miguel Zaldi
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del álgebra y su aplicación en la vida diaria.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en el aprendizaje de las matemáticas.
Desarrollo:
- Hacer una breve introducción al álgebra, explicando los conceptos básicos como variables, coeficientes y términos.
- Mostrar ejemplos de cómo se pueden representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realizar ejercicios guiados con el grupo, donde los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de diferentes figuras.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se pueden aplicar en situaciones reales.
- Plantear un problema relacionado con el tema para que los alumnos resuelvan de manera individual y lo compartan con el grupo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el problema planteado al final de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus soluciones.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios prácticos en los que se calcula el valor de una variable en función de las otras, utilizando fórmulas y ecuaciones.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios propuestos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los procesos utilizados para resolver los ejercicios y los resultados obtenidos.
- Plantear un nuevo problema relacionado con el tema para que los alumnos resuelvan de manera individual y lo compartan en la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar brevemente lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Presentar el problema plan