Introducción a las celebraciones de septiembre en México
Iroko Greene
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Conociendo nuestras celebraciones: México en septiembre
Objetivo general: Promover la participación, el disfrute y la apreciación de las celebraciones y eventos culturales y artísticos de la comunidad, a través del conocimiento de la historia, las celebraciones y las obras del patrimonio artístico y cultural de México en septiembre.
PDA: Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las celebraciones de septiembre en México (lectura)
- Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos conocer y participar en las celebraciones de septiembre en México?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los niños conocen en septiembre.
- Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con las celebraciones de septiembre en México, como la independencia de México o los niños héroes.
- Realizar una actividad de comprensión lectora para que los niños identifiquen las características de las celebraciones de septiembre en México.
Sesión 2: Investigación sobre las celebraciones de septiembre en México (investigación)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una celebración de septiembre en México para que investiguen.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, folletos, imágenes y acceso a internet para que investiguen sobre la historia, las tradiciones y las características de la celebración asignada.
- Los grupos deberán recopilar la información y preparar una presentación o cartel para compartir lo que han a