Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.

JUAN LANDA
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas mexicanos (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Conocer y seleccionar cuentos y poemas mexicanos a partir de los intereses y gustos de los alumnos.

  • Compartir los motivos de elección de los cuentos y poemas seleccionados.

  • Desarrollar la valoración de la identidad nacional a través de las costumbres, tradiciones y símbolos de México.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación: ¿Qué les gusta de la literatura mexicana? ¿Han leído cuentos o poemas mexicanos antes?



  1. Actividad de selección de cuentos y poemas (15 minutos)



  • Presentación de una selección de cuentos y poemas mexicanos.

  • Los alumnos seleccionarán uno que les llame la atención y anotarán los motivos de su elección.



  1. Compartir los motivos de elección (15 minutos)



  • Los alumnos compartirán en parejas o pequeños grupos los motivos de su elección.

  • Cada grupo compartirá al menos un motivo con el resto de la clase.



  1. Reflexión sobre la identidad nacional (10 minutos)



  • Preguntas para reflexionar: ¿Cómo crees que la literatura mexicana refleja nuestra identidad nacional? ¿Cuáles son algunos símbolos o tradiciones que aparecen en los cuentos y poemas mexicanos?



  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tarea: Leer el cuento o poema seleccionado y reflexionar sobre cómo refleja la identidad nacional.


Sesión 2: Análisis de los cuentos y poemas seleccionados (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Analizar los cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos.

  • Identificar elementos