La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica previo al arribo de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica previo al arribo de los colonizadores españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica; 2) Ensayo reflexivo sobre la importancia de conocer el periodo mesoamericano.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de los distintos señoríos mesoamericanos y pedir a los alumnos que describan lo que ven y lo relacionen con el tema.

Desarrollo:

• Explicación del periodo mesoamericano y su importancia histórica.


• Distribución de textos informativos sobre los señoríos mesoamericanos.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Elaboración de preguntas para debatir en clase sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.


• Reflexión y conclusiones sobre el impacto de las tensiones y alianzas políticas en la conformación de las metrópolis en Mesoamérica.


• Tarea: Investigar sobre un señorío mesoamericano específico y elaborar un informe escrito sobre sus características política