Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática transversal: Drogadicción.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la drogadicción.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión corporal para solucionar esta problemática.

Desarrollo:

• Introducir conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos, como su definición, características y ejemplos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen herramientas que podrían ayudar a prevenir la drogadicción o rehabilitar a personas que la sufren.


• Fomentar la participación activa y el trabajo cooperativo entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las herramientas identificadas por los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estas herramientas podrían ser aplicadas en diferentes contextos para solucionar problemas relacionados con la drogadicción.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la problemática de la drogadicción