Expresión de emociones y experiencias a través de la representación gráfica

Plan de clase

Sesión 1: Expresión de emociones y experiencias a través de la representación gráfica

Objetivo de la clase: Explicar y compartir sus producciones con las y los demás, diciendo o señalando qué quiso representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos y hacer una breve introducción sobre la importancia de expresar las emociones y experiencias a través de la representación gráfica. Mostrar diferentes ejemplos de obras de arte que reflejen emociones.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos): Repartir hojas en blanco y materiales de dibujo (colores, lápices, etc.). Pedir a los alumnos que dibujen una situación que les haya hecho sentir felices. Luego, pedir a algunos voluntarios que compartan su dibujo y expliquen qué quisieron representar y qué detalles enfatizan la emoción de felicidad.

   
   



3. Actividad principal (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una lámina con distintas emociones (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, etc.). Pedirles que, en sus grupos, elijan una emoción y dibujen una situación que la represente. Luego, cada grupo deberá compartir su dibujo con el resto de la clase, explicando qué emoción representaron y describiendo los detalles que enfatizan esa emoción.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos): Hacer una reflexión final sobre la importancia de expresar las emociones y experiencias a través del arte. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y preguntarles si les resultó fácil o difícil describir los detalles para enfatizar las emociones en sus dibujos.

   
   

Sesión 2: Apropiación de las