Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Mildred galicia
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos no ponen en práctica medidas para mantenerse seguros dentro y fuera del aula.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y conversación sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los posibles peligros dentro y fuera del aula.
- Elaboración de un listado de medidas de prevención.
Sesión 2:
- Conversación sobre la importancia de la seguridad personal y colectiva.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo y propongan medidas preventivas.
- Observación de imágenes y videos relacionados con la prevención de accidentes.
Sesión 3:
- Realización de juegos de roles donde los alumnos pongan en práctica medidas de prevención.
- Elaboración de carteles o afiches que promuevan la seguridad en el aula y en otros espacios.
Sesión 4:
- Invitación a un experto en seguridad o a un representante de alguna institución de prevención de accidentes para que dé una charla a los alumnos.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido en la charla.
Sesión 5:
- Evaluación de lo aprendido a través de una ronda de pregunta