Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento de una situación cotidiana: Pedir a los alumnos que cuenten y representen diferentes objetos en el aula (lápices, sillas, mesas, etc.).


• Observación y análisis: Los alumnos deberán observar y analizar las diferentes formas de representación de los números que han utilizado.


• Reflexión y conclusión: Promover una reflexión guiada para que los alumnos identifiquen las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Sesión 2:

• Repaso de las regularidades identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes números de hasta cuatro cifras: Los alumnos deberán leer y escribir los números en diferentes formas (numeral, palabra, descomposición en unidades, decenas, centenas y/o millares).


• Juego de ordenamiento: Los alumnos deberán ordenar los números de mayor a menor y viceversa.


• Resolución de operaciones básicas: Los alumnos deberán resolver operaciones de suma y resta con los números trabajados.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y recolectar diferentes núme