Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Física

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinaria: Estilos de vida activos y saludables

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar la importancia de llevar una vida sana y sus beneficios tanto físicos como mentales.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Organización de equipos de trabajo.


2. Distribución de materiales (cartulinas, colores, revistas, tijeras, pegamento, etc.).


3. Cada equipo deberá seleccionar uno de los factores mencionados y elaborar un mural que represente el impacto negativo de dicho factor en el estilo de vida activo y saludable.


4. Los alumnos deberán investigar y proporcionar información acerca de cómo el factor seleccionado afecta la práctica sistemática de la actividad física.


5. Cada equipo presentará su mural al resto de la clase y explicará el contenido y las conclusiones obtenidas.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los murales presentados. ¿Cómo afectan estos factores a nuestra vida diaria?


2. Puesta en común de posibles acciones para modificar o eliminar estos factores.


3. Asignación de tareas: cada equipo deberá proponer una acción concreta par