Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de divulgación científica

Objetivo:
Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Encuentros con fauna salvaje cerca de la secundaria, ubicada cerca de un cerro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica" y su importancia para el entendimiento y la difusión de temas científicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los encuentros con fauna salvaje y posibles problemas que pueden surgir.


• Presentación del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los textos de divulgación científica.


• Explicación de las características principales de estos textos (lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, presentación de datos científicos, etc.).


• Ejemplificación de textos de divulgación científica relacionados con la fauna salvaje.

Sesión 2:

• Elaboración de un plan de investigación sobre la fauna salvaje en el cerro cercano a la escuela.


• Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo la investigación.


• Asignación de roles dentro de los equipos (investigadores, redactores, presentadores, etc.).

Sesión 3:

• Realización de la investigación sobre la fauna salvaje en el cerro.


• Recopilación de información relevante y datos científicos.


• Elaboración de un borrador de texto de divulgación científica.

Sesión 4:

• Revisión y edición de los borradores de texto de divulgación científica.