Conociendo nuestra comunidad y sus prácticas culturales

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociendo y valorando nuestra comunidad para el bienestar común"

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y sus prácticas culturales (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   b. Realizar una dinámica de rompehielo para crear un ambiente colaborativo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar una breve introducción sobre el concepto de comunidad y su importancia para el bienestar común.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.
   c. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural específica para investigar.
   d. Cada grupo debe investigar sobre la práctica asignada, su origen, significado y cómo contribuye al bienestar común.
   e. Cada grupo preparará una presentación corta para compartir con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Cada grupo presentará su investigación y los alumnos deberán tomar notas sobre las ideas principales.
   b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las prácticas culturales para el bienestar común y cómo pueden contribuir a él.

   
   

Sesión 2: Contribuyendo al desarrollo sustentable desde nuestra comunidad (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso del objetivo de la clase anterior.
   b.