Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
JEIMY JAQUELINE VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Atención inadecuada con las barreras de aprendizaje de los alumnos.
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la población mundial y su distribución.
- Establecer una pregunta desencadenante: ¿Cómo afecta el crecimiento, distribución y composición de la población a diferentes países?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo información estadística y cartográfica sobre la población de diferentes países.
- Los alumnos deberán analizar la información y elaborar un mapa que muestre la distribución de la población en cada país.
- Cada grupo deberá identificar y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mapa y compartirá las implicaciones identificadas.
- Se fomentará el debate y la reflexión en torno a las distintas perspectivas abordadas por los grupos.
- Cierre de la sesión con una síntesis de los conceptos aprendidos.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Reflexión en torno a la problemática planteada: atención inadecuada con las barreras de aprendizaje de los alumnos.
- Presentación de estrate