Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Arely Cantero
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de historias (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias, fomentando su interés y curiosidad hacia la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Saludo y dinámica de presentación.

  2. Conversación sobre qué es una historia y por qué son importantes.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto y familiarización con los elementos clave de una historia.

  4. Actividad de exploración: Los alumnos crearán dibujos o collages que representen diferentes momentos de una historia que inventen.


Sesión 2: Conociendo diferentes lenguajes para narrar historias (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes formas de narrar historias, utilizando lenguajes como la música, el teatro y la danza.


Actividades:



  1. Dinámica de calentamiento: Juego de movimiento y expresión corporal.

  2. Exploración del lenguaje musical: Los alumnos crearán una canción corta basada en una historia inventada.

  3. Exploración del lenguaje teatral: Los alumnos realizarán una representación breve de una historia a través de la improvisación.

  4. Reflexión y conversación sobre las diferentes formas de contar historias.


Sesión 3: Elaborando una historia en grupo (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración, a través de la creación de una historia grupal.


Actividades:



  1. Dinámica de integración grupal.

  2. Conversación sobre cómo crear una historia en grupo, tomando en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final.

  3. Brainstorming en equipo para generar ideas para la historia.

  4. Escritura y dibujo de