Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Elsy de Jesús Hernández
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


PDA (Propósito de aprendizaje): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones


Objetivo:



  • Identificar la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de manera clara y efectiva.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos la problemática de la delegación de cuidado de tutores por actividades económicas de algunos padres de familia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los niños cuando sus padres no pueden cuidarlos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes emociones y discutir con los alumnos cómo se sienten en cada una de ellas.

    • Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus emociones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para lograr una convivencia armoniosa.

    • Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen una situación en la que expresen sus emociones y necesidades.




Sesión 2: Comunicación de gustos, ideas y saberes


Objetivo:



  • Practicar la comunicación oral de gustos, ideas y saberes utilizando distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la importancia de comunicar nuestras necesidades y emocion