Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Conocer las implicaciones de una vida basada en los principios del desarrollo sustentable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y qué principios éticos podrían estar relacionados.


• Introducir el problema a través de una pregunta provocadora: ¿Cuáles son las implicaciones de vivir de manera sustentable?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el desarrollo sustentable.


• Los alumnos deberán investigar sobre los aspectos éticos involucrados en el caso asignado y elaborar un informe.


• Guía de preguntas para la investigación:
  
  
  • ¿Cuáles son los impactos ambientales del caso de estudio?
  
  
  • ¿Qué principios éticos se ven afectados?
  
  
  • ¿Qué acciones podrían promover un desarrollo sustentable en este caso?
  
  
  
  

Sesión 2:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre los aspectos éticos encontrados y las acciones propuestas.


• Realizar una reflexión individual sobre las implicaciones de vivir de manera sustentable.


• Elaborar una lista de acciones concretas que los