Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Diana Duran
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo:
PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la estructura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué es un microscopio? y ¿para qué se utiliza?

  • Presentar una introducción teórica sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Plantear el problema del desconocimiento de la estructura y provocar el interés de los alumnos por aprender más sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles microscopios y muestras de células.

  • Explicar el manejo adecuado del microscopio y mostrar cómo se preparan las muestras.

  • Guiar a los alumnos en la observación de las células al microscopio.

  • Fomentar la exploración y el descubrimiento de las estructuras celulares básicas.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas y las estructuras celulares identificadas.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio en