Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.

PDA: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema e introducción al proyecto.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y la necesidad de seguir pautas de alineación y dirección.


• Realización de ejercicios prácticos de reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Actividad de juego de roles: Los estudiantes se convierten en "inspectores de escritura" y deben corregir ejemplos de textos desalineados o con direccionalidad incorrecta.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al dictado como una forma de practicar la escritura colectiva.


• Dictado de palabras y enunciados simples, enfatizando la importancia de respetar los espacios y la dirección.


• Actividad de escritura colectiva en la pizarra, donde los estudiantes irán dictando palabras para formar un texto.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones previas.


• Dictado de frases y enunciados más complejos, incorporando diferentes tipos de puntuación.


• Actividad de escritura colectiva en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán dictar y escribir enunciados completos.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Dictado de un texto más largo, utilizando diferentes tipos de puntuación y estructuras gramaticales.


• Actividad de escritura colectiva en parejas, donde