La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Violencia Familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con la ubicación de algunos elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer sobre la presencia y predominancia de elementos químicos en un contexto específico (seres vivos, la Tierra o el Universo) y su relación con la violencia familiar.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre la Tabla periódica y sus criterios de clasificación (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Mostrar ejemplos visuales de la Tabla periódica y explicar cómo se organizan los elementos.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes clasifiquen elementos en función de sus propiedades.

Cierre:

• Realiza