Los afectos y su influencia en el bienestar
Enrique Herrera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes emociones básicas y su influencia en el bienestar.
Actividades:
- Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Dinámica de presentación y creación de ambiente seguro y de confianza.
- Juego de identificación de emociones básicas a través de tarjetas o imágenes.
- Reflexión grupal sobre la influencia de las emociones en el bienestar individual y colectivo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Comprender la importancia de expresar los afectos de forma asertiva.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las emociones básicas.
- Dinámica de roles: Representación de situaciones donde se deben expresar los afectos de forma asertiva.
- Discusión grupal sobre las ventajas de expresar los afectos de manera adecuada.
- Elaboración de un mural colaborativo sobre la importancia de la asertividad en la expresión de los afectos.
Sesión 3:
Objetivo específico: Analizar la influencia de los afectos en la toma de decisiones.
Actividades:
- Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.
- Juego de roles: Simulación de situaciones donde los alumnos deben tomar decisiones considerando sus emociones.
- Reflexión grupal sobre cómo las emociones pueden influir