Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación en grupo sobre la desigualdad y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del caso problemático: Sedentarismo y mala alimentación como consecuencias de la desigualdad.


• Asignación de grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los estudiantes investigarán sobre las causas y consecuencias del sedentarismo y la mala alimentación en diferentes comunidades de México y América Latina.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas de solución: Los grupos de trabajo identificarán estrategias para reducir el sedentarismo y mejorar la alimentación en las comunidades vulnerables.


• Presentación de propuestas en plenaria y discusión en grupo.

Sesión 4:

• Acciones concretas: Cada grupo seleccionará una propuesta de solución y diseñará un plan de acción para llevarla a cabo en su comunidad.


• Implementación de las acciones propuestas: Los estudiantes realizarán actividades para promov