Exposición sobre temas diversos
Rubi Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación hacia las personas con capacidades diferentes
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto y selección de temas
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en exposiciones orales sobre temas diversos.
- Hacer una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar posibles temas de interés.
- Discutir en grupo sobre la importancia de la inclusión y cómo podemos evitar la discriminación hacia las personas con capacidades diferentes.
- Con base en la discusión, elegir un tema relacionado a la inclusión y discriminación para trabajar en las exposiciones.
Sesión 2:
Título: Investigación y recopilación de información
- Explicar a los alumnos cómo realizar una investigación sobre el tema elegido.
- Proporcionar recursos y materiales que ayuden a los alumnos en su investigación.
- Organizar a los alumnos en grupos para que realicen la investigación de manera colaborativa.
- Establecer una fecha límite para recopilar la información.
Sesión 3:
Título: Organización de la exposición
- Presentar a los alumnos los diferentes elementos que debe tener una exposición oral.
- Explicar cómo organizar la información recopilada en la investigación.
- Ayudar a los alumnos a estructurar su exposición, definiendo los puntos clave que deben tratar.
- Fomentar la creatividad y originalidad e