Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: El alumno se le dificulta ubicar la temporalidad de sucesos importantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado acerca de este tema.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Por qué es importante ubicar la temporalidad de los sucesos históricos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo sobre las revoluciones modernas y sus tendencias en México.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la relación liberales-conservadores en el contexto de las revoluciones modernas.


• Tarea: Investigar sobre eventos históricos relevantes y su ubicación temporal.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de eventos históricos y su ubicación temporal.


• Planteamiento del reto: "¿Cómo podemos ayudar al alumno a ubicar la temporalidad de sucesos importantes?"

Desarrollo (30