Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Heydi Hernández
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de cuidar la naturaleza y mencionar algunos problemas socioambientales que existen en la comunidad.

  2. Video informativo: Mostrar un video corto que ejemplifique los problemas socioambientales mencionados.

  3. Diálogo en grupo: Promover una conversación en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la naturaleza y los problemas ambientales.

  4. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una imagen que represente cómo les gustaría que fuera el entorno natural de su comunidad.

  5. Reflexión final: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y comentar sobre lo que aprendieron en la sesión.


Sesión 2:
Tema: Consecuencias de la contaminación y deforestación.
Objetivo: Comprender las consecuencias de la contaminación y deforestación en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  2. Exposición: Presentar información sobre las consecuencias de la contaminación y la deforestación, utilizando imágenes y ejemplos claros.

  3. Debate en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y promover un debate sobre las posibles soluciones a los problemas ambientales mencionados.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos recojan basura en el patio de la escuela, con el objetivo de concientizarlos sobr