Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo que se busca alcanzar.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y realizar una lluvia de ideas sobre sus características.


• Guiar una discusión sobre los recursos empleados en los anuncios, como las imágenes, el lenguaje escrito y su impacto en los consumidores.

Sesión 2: Análisis de lenguaje escrito en anuncios publicitarios

• Profundizar en el análisis del lenguaje escrito utilizado en los anuncios publicitarios.


• Presentar ejemplos de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones utilizados en anuncios.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen estos recursos en diferentes anuncios.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de producir sus propios anuncios publicitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en l