Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la poca participación en el aula.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y expresión cuadrática.


• Explicación de la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

Fase de Desarrollo:

• Distribución de material didáctico (papel, lápices, regla).


• Planteamiento de un problema real que requiera utilizar álgebra para su resolución.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para discutir el problema y proponer posibles soluciones.


• Orientación y guía por parte del docente para que los alumnos identifiquen las variables involucradas en el problema y las relaciones matemáticas necesarias para resolverlo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión y análisis conjunto de las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Construcción de un concepto en común sobre la representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión que involucre la resolución de problemas similares.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso del concepto de expresión cuadrática y su importancia en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Presentac