Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registrar con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Juego y comprendo con la biblioteca mágica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Juego y comprendo con la biblioteca mágica" y explicación del problema a abordar.


• Iniciar la sesión con una dinámica de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la igualdad de género y su relación con la lectura y la escritura.


• Introducción del concepto de resumen y su importancia para comprender y comunicar la información de manera concisa.


• Actividad en grupos: los alumnos seleccionarán un cuento de la biblioteca mágica y elaborarán un resumen en conjunto.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de resumen y su importancia.


• Presentación de estrategias para identificar la información relevante en un texto.


• Actividad individual: los alumnos elegirán un libro de la biblioteca mágica y realizarán una lectura en silencio.


• Actividad grupal: los alumnos compartirán con sus compañeros la información más relevante que encontraron en el libro y la registrarán en una lista.

Sesión 3:

• Repaso de las estrategias para identificar la información relevante en un texto.


• Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un libro de la bibliot