Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado

kamy lozoya
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado


Objetivo general:
El alumno propondrá y participará en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural, y expresará la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


PDA (Propuesta de Desempeño del Alumno):
Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Temas transversales:



  • Violencia escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  • Actividad de inicio: Presentación del tema a través de imágenes que muestren ejemplos de actividades humanas que impactan negativamente el entorno natural.

  • Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre actividades humanas que puedan causar daño al entorno natural. Registro en el pizarrón.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las consecuencias negativas que pueden tener estas actividades en el entorno natural y cómo podemos evitarlas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.



  • Actividad de inicio: Discusión en grupo sobre prácticas socioculturales positivas que favorecen el cuidado del entorno natural.

  • Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y compartan prácticas socioculturales de su comunidad que promueva