Aceptando nuestras diferencias

Plan de clase

Título de la clase: Aceptando nuestras diferencias

Objetivo general:
Valora las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, a través de la reflexión sobre sus propias experiencias, desarrollando la empatía y fomentando el trabajo en equipo para lograr metas comunes.

Objetivos específicos:

• Identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los compañeros de clase.


• Reflexionar sobre las experiencias personales y las formas en que influyen en las actitudes y comportamientos.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.


• Promover la participación activa y colaborativa en actividades grupales.


• Fomentar el trabajo en equipo para lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos y cómo nos relacionamos?
Objetivo: Identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los compañeros de clase.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de presentación: cada alumno deberá presentarse de una forma creativa, resaltando sus cualidades y habilidades.


3. Actividad grupal: los alumnos se agruparán en parejas y deberán entrevistarse mutuamente para conocerse mejor y descubrir las cualidades y formas de ser de su compañero.


4. Puesta en común: cada pareja compartirá lo que ha descubierto de su compañero con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Reflexionando sobre nuestras experiencias
Objetivo: Reflexionar sobre las experiencias personales y las formas en que influyen en las actitudes y comportamientos.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.