Introducción

Francisco Pech
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos y reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de descripciones que hayan escuchado o utilizado.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de lugares y personas y pedirles que describan lo que ven utilizando adjetivos y adverbios.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar palabras y frases adjetivas y adverbiales para hacer descripciones más detalladas y precisas.


Sesión 2: Descripción de personas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de descripción de personas utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


Actividades:



  1. Distribuir a los alumnos tarjetas con nombres de personas famosas.

  2. Pedir a los alumnos que describan a la persona que les tocó utilizando adjetivos y adverbios.

  3. Realizar una actividad de parejas, donde los alumnos describan a sus compañeros utilizando adjetivos y adverbios.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de describir a una persona y cómo los adjetivos y adverbios ayudan a dar más detalles y precisión en la descripción.


Sesión 3: Descripción de lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de descripción de lugares utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de lugares y pedirles que describan lo que ven utiliz